用心做好每一件事-第82集
【大凡做一件事。就要當一件事。若還苟且粗疏。定不成一件事。】
這個「大凡」是指的大抵、大概的意思。『大凡做一件事，就要當一件事』，也就是說我們要用非常謹慎、慎重的態度，把這件事情好好的做完，千萬不要去敷衍。『若還苟且粗疏』，這個「苟且」就是敷衍的意思，就是做事情非常的馬虎、非常的草率。如果是這樣，再加上「粗疏」，粗疏是說一個人他心很粗，做事情一點都不細緻。如果是這樣的一種態度來做事情，『定不成一件事』，這個事情就很難做成。
所以這句話的意思是說，大抵來說，當我們在做一件事情的時候，就要以慎重的態度把它好好的做完、做成，如果沒有這種慎重、謹慎、認真負責的態度，而只是敷衍了事，非常馬虎草率的就應付一下，而且也不能夠很細緻的來規畫、規範這件事情要怎麼做，一步一步的去做一個規畫跟安排，就一定會產生各種各樣的錯誤，就沒有辦法將這件事情妥善的、圓滿的處理。這是這句課文的意思。
我們記得在最近的這幾年當中，師父上人非常讚歎地處南投民間的弘明實驗中學。弘明實驗中學它的創辦人是連淑美老師，她就是雪廬老人的學生，一生當中從事於教育的事業，並且創辦了這所弘明實驗學校。首先他們是從幼兒園開始辦起，並且一直辦到小學、初中、高中，是一個非常完整的十六年一貫的教育體制。所以說變成孩子，譬如說他從小二三歲就進入弘明實驗學校讀幼稚園，他一路上來一直讀到高中，在這個環境裡面，他每天都是薰陶的四書五經這些傳統的經典，幼稚園當然是從《三字經》、《百家姓》、《弟子規》這些童蒙典籍開始，然後背《論語》，去學習儒家的經典。所以他可以從現代的私塾學校裡面一路走來，從幼稚園一直讀到高中，就在這個學習過程當中，能夠奠定非常深厚的儒家教育的基礎。所以是一個非常成功的典範。
之前我們曾經有一個攝影組，到弘明學校去採訪這個學校的校長、主任、老師，並且去拍攝同學們他們每天的生活。我記得在這個過程當中，張宏儒校長就曾經分享過弘明學校創辦的過程當中的這種艱辛、這種辛苦。確確實實，在弘明學校的老師，為了讓這些年輕的孩子們能夠受到良好的聖賢的教育，他們所付出的是常人無法想像的努力。平常的收入並沒有很高，可是工作的那種強度跟辛苦卻是比外面的學校來得辛苦。
張校長也曾經談到過，他的體會就是說，我們從事於任何一個工作，只要你想要用心去做，都會特別的辛苦。這句話聽起來雖然是很平淡，可是這個用意卻是很深長。我們只是讚歎他成功時候的這樣的一個成果，可是很多人卻很難體會到在這個過程當中，老師們、校長還有幹部們，為了把這個學校點點滴滴的細節做好，這其中要付出的努力是多少！所以張校長也談到，我們做一件事情，如果只是把它當作工作交代過去，它也就這樣過去了，可是如果你要真正把它用心的去做好、經營好，都會特別的辛苦。我們知道十年樹木，百年樹人，這個教育那是一個國家民族最為重要的一樁事情。所以特別在這個教育的過程當中，要把這個學生引導好，特別是切關於他的心性跟品德方面的，那都是在生活點滴當中一點一點的去陪伴著孩子的成長，去糾正他的缺失，去鼓勵他的善行，這個過程也是非常的不容易的。
所以我們看到孩子在這個學校的環境裡面，能夠培養得這樣好，跟老師點點滴滴的辛勤的耕作、辛勤的教導是離不開的。正是弘明學校的老師的團隊，有這樣的一個敬業的、認真負責的精神，把每一項工作都做到很到位，所以才能夠在這個紛亂的世間當中為我們樹立一個這麼好的典範。
所以張校長所談的確實是他的肺腑之言，也正印證了我們這句課文當中所談到的做一件事就要當一件事，如果是苟且粗疏，這個事情一定是做不成的。我們就要跟這些長輩、這些長者來學習他們做人做事的經驗，我們也能夠認真的處理好、對待好每一件事情，這樣我們立身處世就能夠做得非常圓滿。
恭錄自《聖學根之根·續小兒語》第8集
開吉法師主講
2020/1/9
用心做好每一件事-第82集
【大凡做一件事。就要當一件事。若還苟且粗疏。定不成一件事。】
這個「大凡」是指的大抵、大概的意思。『大凡做一件事，就要當一件事』，也就是說我們要用非常謹慎、慎重的態度，把這件事情好好的做完，千萬不要去敷衍。『若還苟且粗疏』，這個「苟且」就是敷衍的意思，就是做事情非常的馬虎、非常的草率。如果是這樣，再加上「粗疏」，粗疏是說一個人他心很粗，做事情一點都不細緻。如果是這樣的一種態度來做事情，『定不成一件事』，這個事情就很難做成。
所以這句話的意思是說，大抵來說，當我們在做一件事情的時候，就要以慎重的態度把它好好的做完、做成，如果沒有這種慎重、謹慎、認真負責的態度，而只是敷衍了事，非常馬虎草率的就應付一下，而且也不能夠很細緻的來規畫、規範這件事情要怎麼做，一步一步的去做一個規畫跟安排，就一定會產生各種各樣的錯誤，就沒有辦法將這件事情妥善的、圓滿的處理。這是這句課文的意思。
我們記得在最近的這幾年當中，師父上人非常讚歎地處南投民間的弘明實驗中學。弘明實驗中學它的創辦人是連淑美老師，她就是雪廬老人的學生，一生當中從事於教育的事業，並且創辦了這所弘明實驗學校。首先他們是從幼兒園開始辦起，並且一直辦到小學、初中、高中，是一個非常完整的十六年一貫的教育體制。所以說變成孩子，譬如說他從小二三歲就進入弘明實驗學校讀幼稚園，他一路上來一直讀到高中，在這個環境裡面，他每天都是薰陶的四書五經這些傳統的經典，幼稚園當然是從《三字經》、《百家姓》、《弟子規》這些童蒙典籍開始，然後背《論語》，去學習儒家的經典。所以他可以從現代的私塾學校裡面一路走來，從幼稚園一直讀到高中，就在這個學習過程當中，能夠奠定非常深厚的儒家教育的基礎。所以是一個非常成功的典範。
之前我們曾經有一個攝影組，到弘明學校去採訪這個學校的校長、主任、老師，並且去拍攝同學們他們每天的生活。我記得在這個過程當中，張宏儒校長就曾經分享過弘明學校創辦的過程當中的這種艱辛、這種辛苦。確確實實，在弘明學校的老師，為了讓這些年輕的孩子們能夠受到良好的聖賢的教育，他們所付出的是常人無法想像的努力。平常的收入並沒有很高，可是工作的那種強度跟辛苦卻是比外面的學校來得辛苦。
張校長也曾經談到過，他的體會就是說，我們從事於任何一個工作，只要你想要用心去做，都會特別的辛苦。這句話聽起來雖然是很平淡，可是這個用意卻是很深長。我們只是讚歎他成功時候的這樣的一個成果，可是很多人卻很難體會到在這個過程當中，老師們、校長還有幹部們，為了把這個學校點點滴滴的細節做好，這其中要付出的努力是多少！所以張校長也談到，我們做一件事情，如果只是把它當作工作交代過去，它也就這樣過去了，可是如果你要真正把它用心的去做好、經營好，都會特別的辛苦。我們知道十年樹木，百年樹人，這個教育那是一個國家民族最為重要的一樁事情。所以特別在這個教育的過程當中，要把這個學生引導好，特別是切關於他的心性跟品德方面的，那都是在生活點滴當中一點一點的去陪伴著孩子的成長，去糾正他的缺失，去鼓勵他的善行，這個過程也是非常的不容易的。
所以我們看到孩子在這個學校的環境裡面，能夠培養得這樣好，跟老師點點滴滴的辛勤的耕作、辛勤的教導是離不開的。正是弘明學校的老師的團隊，有這樣的一個敬業的、認真負責的精神，把每一項工作都做到很到位，所以才能夠在這個紛亂的世間當中為我們樹立一個這麼好的典範。
所以張校長所談的確實是他的肺腑之言，也正印證了我們這句課文當中所談到的做一件事就要當一件事，如果是苟且粗疏，這個事情一定是做不成的。我們就要跟這些長輩、這些長者來學習他們做人做事的經驗，我們也能夠認真的處理好、對待好每一件事情，這樣我們立身處世就能夠做得非常圓滿。
恭錄自《聖學根之根·續小兒語》第8集
開吉法師主講
2020/1/9